Типовой учебный план по специальности 1-01 02 01 Начальное образование
0
0
7
110
-
Просмотр документа
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность просматривать документы, редактировать документы и оставлять комментарии.
- Оставить комментарии
Инструкция по редактированию документа
- Скачайте оригинал проекта документа на свой компьютер, используя ссылку после фразы "Скачать документ".
- Откройте проект документа и включите режим правок. WORD EXCEL
Убедитесь, что режим правок включен. - Отредактируйте документ с включенным режимом правок и сохраните изменения.
- Загрузите отредактированный документ на сервер сайта, используя кнопку "Загрузить документ"
Скачать документ
pl_1-01-02-01_300621.FR12.pdf
(Скачано: 110)
Загрузить документ
Список предыдущих редакций документа
Список исправлений документа
план-МГУ имени А_1614175771.А | 24.02.2021 | Дук Н.В.
ФНО на комментарии типовой план_1621329364.docx | 18.05.2021 | azarka
ФНО на комментарии типовой план_1621329364.docx | 18.05.2021 | azarka
0
0
История разработки документа
История предыдущих редакций документа
История исправлений документа
История комментариев документа
Исходная информация
- Вид документа: примерный учебный план
- Статус документа: утвержденный документ
- Вид образовательной программы: I ступень
- Профиль образования (ОКРБ 011-2009): A ПЕДАГОГИКА
- Направление образования (ОКРБ 011-2009): 01 Педагогика детства
- Специальность (ОКРБ 011-2009): 1-01 02 01 Начальное образование
- Квалификация (ОКРБ 011-2009): Преподаватель
- Вуз-разработчик: Белорусский государственный педагогический университет
- УМО: УМО по педагогическому образованию
- Эксперт: Шимановская Ольга Александровна
- Дата начала обсуждения: 2021-01-27
- Дата завершения обсуждения: 2021-04-15
- Дата утверждения: 2021-06-30
- Регистрационный номер: A 01-1-002/пр-тип.
Комментарии
Комментарии к проекту: архив
9. В связи с тем, что обучение в первом классе начинается с предмета «Введение в школьную жизнь», а и в типовом плане специальности «Начальное образование» присутствует практика «Первые дни ребенка в школе», считаем целесообразным ввести в типовой учебный план дисциплину «Введение в школьную жизнь» в модуль «Методики преподавания в начальных классах».
7. На наш взгляд, дисциплины с большим количеством часов «Педагогические технологии» и «Педагогические технологии в начальных классах» дублируют друг друга.
4. Учебная дисциплина «Русский язык» не должна изучаться только 5 семестров, поскольку обязательным для всех студентов предлагается дипломное проектирование, тематика которого может быть и в рамках методики преподавания русского языка, а у студентов может создаться впечатление незначительности курса языка, изучение которого давно закончено.
Нелогично предлагать экзамен по морфологии (часть 1) и зачет по морфологии (часть 2), поскольку контроль в виде экзамена должен дать студентам возможность осознать языковую дисциплину, в данном случае, морфологию как систему знаний.
2. Вызывает много вопросов и изучение всего синтаксиса в одном семестре, т.к. логика этой дисциплины требует представить синтаксис словосочетания, синтаксис простого неосложненного предложения, синтаксис осложненного простого предложения, синтаксис сложного предложения, синтаксис текста. Синтаксис по своей значимости превосходит морфологию, а ее изучение предполагается в 2 семестрах.