Поиск по ВЭД
Расширенный поиск
Примерный учебный план по специальности 6-05-0533-02 Прикладная физика
0
0
2
41
-
Просмотр документа
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность просматривать документы, редактировать документы и оставлять комментарии.
- Оставить комментарии
Инструкция по редактированию документа
- Скачайте оригинал проекта документа на свой компьютер, используя ссылку после фразы "Скачать документ".
- Откройте проект документа и включите режим правок. WORD EXCEL
Убедитесь, что режим правок включен. - Отредактируйте документ с включенным режимом правок и сохраните изменения.
- Загрузите отредактированный документ на сервер сайта, используя кнопку "Загрузить документ"
Скачать документ
pl_6-05-0533-02_300123.pdf
(Скачано: 148)
Загрузить документ
Список предыдущих редакций документа
Список исправлений документа
Нравится0
Плохо0
История разработки документа
История предыдущих редакций документа
История исправлений документа
История комментариев документа
Исходная информация
- Вид документа: примерный учебный план
- Статус документа: утвержденный документ
- Вид образовательной программы: бакалавриат
- Профиль образования: 05 Естественные науки, математика и статистика
- Направление образования: 053 Физические, математические и химические науки, науки о Земле
- Специальность: 6-05-0533-02 Прикладная физика
- Квалификация: Физик. Инженер
- Вуз-разработчик: Белорусский государственный университет
- УМО: УМО по естественнонаучному образованию
- Эксперт: Лавринович Юлия Михайловна
- Дата начала обсуждения: 2022-10-06
- Дата завершения обсуждения: 2022-11-06
- Дата утверждения: 2023-01-30
- Регистрационный номер: 6-05-05-024/пр.
Комментарии
Комментарии к проекту: архив
Во-первых, это устаревшее название курса, нормальное название "Инженерная компьютерная графика", т.к. подавляющая часть заданий выполняется с помощью компьютера и различных САПР; во-вторых, 30 часов лекций из 54 ауд. часов слишком много, вполне хватит и 20 часов лекций т.к. основная задача студента на практике научиться строить чертежи и уметь оформлять их, а не только присутствовать на лекциях; в-третьих, не ясно, что подразумевается под лабораторными и семинарскими занятиями, т.к. основания задача студентов не работать с каким-либо оборудованием, кроме стандартного компьютера с установленным на нем чертежным САПР (т.е. делать лабораторные) и не читать доклады и обсуждать что-либо (семинарские занятия), а просто заниматься построением чертежей, поэтому правильным будет, вместо лабораторных и семинарских занятий сделать в учебном плане только практические занятия на остальные 34 часа;