• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Библиотека
  • Форум
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПОРТАЛ ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Официальный сайт для размещения информации о подготовке проектов образовательных стандартов высшего образования, нормативных правовых актов, регулирующих их проектирование и реализацию, и результатах их общественного обсуждения

Профессиональные компетенции по специальности 7-06-0222-04 Регионоведение

Опубликовано: 24.06.2025
Просмотров: 14

1. Выяўляць, класіфікаваць, ацэньваць і прагназаваць дынаміку палітычных працэсаў у вывучаемых краінах і рэгіёнах;

 

2. Ацэньваць, выбіраць і выкарыстоўваць эфектыўныя метады, тэхналогіі і інструменты для ажыццяўлення прафесійных камунікацый у глабальнай прасторы і міжкультурным асяроддзі;

 

3. Выяўляць тэндэнцыі развіцця краін з розным узроўнем сацыяльнаэканамічнага развіцця і аналізаваць магчымыя рэгіянальныя дыспрапорцыі тэрытарыяльных сацыяльна-эканамічных сістэм;

 

4. Устанаўліваць характар і змест сацыяльных і этнакультурных працэсаў, а таксама іх уплыў на развіццё лакальных, рэгіянальных і міжрэгіянальных супольнасцей у гістарычнай рэтраспектыве і на сучасным этапе.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу магистратуры по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №162 от 31 мая 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 7-06-0222-04 Регионоведение

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.