1. Использовать в научно-исследовательской, преподавательской и религиозной деятельности богословскую терминологию и знания по истории развития богословской мысли и образования;

2. Анализировать важнейшие источники христианской антропологии, историю её развития, раскрывать основные догматические положения учения Церкви о человеке;

3. Использовать в научно-исследовательской, преподавательской и религиозной деятельности основные положения, знания о тенденциях развития католического и протестантского богословия, сопоставлять их с учением Православной Церкви;

4. Применять знания об истории развития учения о Церкви и о современной экклезиологической проблематике при ведении межконфессионального диалога;

5. Критически анализировать возможности использования современной философской методологии в богословских исследованиях;

6. Сопоставлять основные положения и тенденции развития православного богословия с инославными учениями;

7. Владеть основным смысловым содержанием античных философских концепций и оценивать их методологическую значимость для формирования христианского богословия.