• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Библиотека
  • Форум
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПОРТАЛ ПРОЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Официальный сайт для размещения информации о подготовке проектов образовательных стандартов высшего образования, нормативных правовых актов, регулирующих их проектирование и реализацию, и результатах их общественного обсуждения

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0521-02 Природоохранная деятельность

Опубликовано: 04.04.2025
Просмотров: 7

1. Воспринимать профессионально-ориентированные тексты, анализировать научную отраслевую информацию, готовить научные и публичные выступления на иностранном языке;

 

2. Применять теоретические и методологические положения физики и высшей математики для решения прикладных задач в области охраны окружающей среды и рационального природопользования;

 

3. Применять основные фундаментальные знания и понятия общей, неорганической и органической химии, основные химические свойства и методы получения простых веществ, оценивать их влияние на окружающую среду и здоровье человека;

 

4. Использовать знания компьютерного проектирования и инженерной графики для выполнения экологических исследований;

 

5. Применять наилучшие доступные технические методы, способствующие охране окружающей среды, в своей профессиональной деятельности;

 

6. Использовать основные принципы и методы технологий основных производств в области охраны окружающей среды и рационального природопользования;

 

7. Применять основные процессы и оборудование в области охраны атмосферного воздуха от загрязняющих веществ;

 

8. Использовать основные методы защиты гидросферы от загрязняющих веществ в своей профессиональной деятельности;

 

9. Анализировать основные свойства, закономерности функционирования, динамики и эволюции биосферы, главные функции биоты в биосфере, ее экологическое значение и особенности хозяйственного использования;

 

10. Анализировать особенности процессов почвообразования в различных природных условиях, типологии почв и закономерности территориального размещения типов почв и определять основные агрохимические свойства почв;

 

11. Использовать методические подходы при оценке воздействия планируемой хозяйственной и иной деятельности на окружающую среду;

 

12. Применять акты законодательства в области охраны окружающей среды;

 

13. Применять требования в области охраны окружающей среды к проектированию объектов санкционированного размещения коммунальных отходов, использовать основные методы и способы переработки различных видов отходов, применять методологические подходы к извлечению вторичных материальных ресурсов и пути снижения образования отходов;

 

14. Применять данные системы мониторинга окружающей среды и государственных кадастров природных ресурсов;

 

15. Применять организационно-правовые механизмы реализации государственной политики в области охраны окружающей среды, структуру и функции органов государственного управления в области охраны окружающей среды;

 

16. Использовать современные энергосберегающие технологии и типовые энергосберегающие мероприятия в своей профессиональной деятельности;

 

17. Анализировать источники информации, выделять наиболее существенные факты, давать им собственную оценку и интерпретацию, использовать на практике понятийно-категориальный аппарат, принятый в среде специалистов в области природоохранной деятельности, в том числе на иностранном языке;

 

18. Применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках современных социальных, экономических и естественных наук для самостоятельного анализа теоретических проблем, оценки состояния окружающей среды и факторов антропогенного воздействия на нее;

 

19. Применять основные методы защиты населения от негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №238 от 7 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0521-02 Природоохранная деятельность

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.