1. Применять на практике основные теории обучения и воспитания, современные педагогические системы, понимать их роль и место в образовательном процессе;

2. Определять и применять в профессиональной деятельности современные методы, формы, средства и технологии обучения и воспитания;

3. Учитывать в педагогической деятельности особенности возрастного физиологического и психологического развития человека на основе системных знаний о жизненных этапах его развития в биологическом, социальном и психологическом аспектах;

4. Осуществлять педагогическую деятельность в сфере художественного образования, создавать и применять современные образовательные технологии и педагогические инновации в целях личного, духовно-нравственного, художественноэстетического и профессионального развития обучающихся;

5. Преподавать специальные дисциплины на высоком научно-теоретическом уровне, применять методы и современные методики обучения народному пению;

6. Применять знания в области теории и методики педагогической деятельности, понимать инновационные процессы в образовании;

7. Применять основные методы защиты населения от негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда;

8. Понимать цели и задачи будущей профессии;

9. Осуществлять информационный поиск в различных документных потоках и основных информационно-поисковых системах, проводить аналитико-синтетическую обработку информации, документально оформлять результаты информационного поиска;

10. Использовать средства художественной выразительности для реализации профессиональных творческих замыслов с элементами народной творческой деятельности;

11. Анализировать этапы исторического развития населения белорусских территорий в области формирования материальной, духовной и поведенческой культуры белорусов;

12. Применять в профессиональной деятельности поэтику произведений белорусской уникальности и самобытности для формирования национального самосознания личности;

13. Ревитализировать календарные и семейные обрядовые праздники, внеобрядовые бытовые практики на региональной документальной основе, осуществлять их художественную реконструкцию;

14. Обладать навыками сценического движения;

15. Использовать лексику белорусского народно-сценического и бытового танца в практической деятельности.