1. Применять на практике основные теории обучения и воспитания, современные педагогические системы, понимать их роль и место в образовательном процессе;

2. Определять и применять в профессиональной деятельности современные методы, формы, средства и технологии обучения и воспитания;

3. Учитывать в педагогической деятельности особенности возрастного физиологического и психологического развития человека на основе системных знаний о жизненных этапах его развития в биологическом, социальном и психологическом аспектах;

4. Осуществлять педагогическую деятельность в сфере художественного образования, создавать и применять современные образовательные технологии и педагогические инновации в целях личного, духовно-нравственного, художественно-эстетического и профессионального развития обучающихся;

5. Преподавать специальные дисциплины на высоком научно-теоретическом уровне, применять методы и современные методики обучения хореографии;

6. Применять знания в области теории и методики педагогической деятельности, понимать инновационные процессы в образовании;

7. Применять основные методы защиты населения от негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда;

8. Определять роль хореографического искусства, анализировать основные периоды в истории хореографии, танцевальные стили, хореографические произведения разных жанров;

9. Осознавать роль сценического танца в хореографии, развивать собственное художественное восприятие и вкус;

10. Применять в профессиональной деятельности методику изучения и исполнения движений классического танца, методику построения и проведения занятий по классическому танцу;

11. Обладать профессиональными навыками исполнительской техники в области классического, народно-сценического, белорусского танцев.