Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0831-01 Водные биоресурсы и аквакультура

Опубликовано: K2_FriPM+03E_April+0300RAprPM+03_0C3

1. Использовать математические методы обработки данных для описания и анализа процессов, результатов экспериментов;

2. Использовать основные физические явления и понимать их значение в производстве сельскохозяйственной продукции;

3. Применять основные знания о многообразии мира животных и их взаимоотношений в различных средах обитания в профессиональной деятельности;

4. Применять базовые знания в области генетики, основные методы анализа наследования признаков в популяциях и чистых линиях в области аквакультуры;

5. Применять математические методы в биологических исследованиях при изучении групповых свойств биологических объектов;

6. Понимать значение основных химических явлений или процессов, происходящих в природе, а также непосредственно в водоеме, применять их в производстве сельскохозяйственной продукции, в частности, рыбной;

7. Применять основные методы для регулирования микробиологических процессов в водоемах;

8. Применять основные навыки структурно-функциональной организации водных экосистем (разнообразие гидробионтов, их взаимосвязь со средой обитания, закономерности биопродуктивности водоемов) для повышения рыбопродуктивности водоемов;

9. Использовать основные методики исследований для определения физиологического состояния рыб;

10. Использовать основные методики проведения ихтиологических исследований и определения видовой принадлежности рыб;

11. Использовать традиционные и современные методы и приемы селекционной и племенной работы в области аквакультуры;

12. Организовывать нормированное кормление рыб с учетом особенностей их питания, гидрохимических показателей и технологии выращивания;

13. Применять знания закономерностей протекания биологических процессов в естественных водоемах при выращивании рыбы и моделировании продукционных процессов в них;

14. Осуществлять сбор и обработку полевой биологической, экологической, рыбохозяйственной информации для оценки экологического состояния естественных и искусственных водоемов, обеспечивать экологическую безопасность рыбохозяйственных водоемов;

15. Оценивать современное состояние природных ресурсов и уровень их использования;

16. Обеспечивать выполнение требований по охране труда, санитарно-эпидемиологических требований и требований по обеспечению пожарной безопасности в профессиональной деятельности;

17. Применять основные методы защиты персонала и населения от негативных воздействий факторов антропогенного, техногенного и естественного происхождения.

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №221 от 1 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0831-01 Водные биоресурсы и аквакультура

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.