• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Library
  • Forum
NATIONAL PORTAL OF DRAFT EDUCATIONAL STANDARTS FOR HIGHER EDUCATION
The official website for placing information on the preparation of draft educational standards for higher education, as well as regulatory legal acts concerning their planning, implementation and the results of their public discussion.

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0821-04 Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса

Опубликовано: K2_FriPM+03E_April+0300RAprPM+03_0C3
Просмотров: 10

1. Применять методы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа для решения инженерных задач;

 

2. Применять фундаментальные законы общей химии для решения инженерных задач;

 

3. Применять законы физики для решения инженерных задач;

 

4. Разрабатывать и выполнять графические изображения для технической документации с учетом требований Единой системы конструкторской документации;

 

5. Применять знания о строении и свойствах конструкционных материалов для выбора лесозаготовительного и дорожно-строительного оборудования и инструмента;

 

6. Выполнять геодезические работы по съемкам местности, сбору, обработке и использованию картографо-геодезических данных, необходимых при организации работ на лесозаготовках, строительстве объектов логистической инфраструктуры лесного комплекса;

 

7. Владеть методами расчета статики твердых тел, кинематики и динамики механических систем, уметь использовать их при решении инженерных задач;

 

8. Владеть основными методами расчетов и испытаний на прочность и жесткость типовых конструктивных элементов, выбирать конструкционные материалы и формы элементов конструкций, работающих под действием нагрузок;

 

9. Использовать основные законы электротехники и электроники, принципы их применения в электрооборудовании, выбирать и эксплуатировать электрифицированные установки и использовать технические средства электроники для автоматизации технологических процессов;

 

10. Владеть методами конструкторских расчетов деталей машин, узлов и приводов, разрабатывать и анализировать кинематические схемы механизмов;

 

11. Владеть знаниями об основных законах гидравлики для решения инженерных задач, использовать принципы применения промышленного гидропривода для выбора и эффективной эксплуатации лесопромышленного и дорожно-строительного оборудования;

 

12. Владеть методиками применения информационных технологий в лесопользовании и системах управления технологическим оборудованием отрасли;

 

13. Применять навыки организации и построения логистических систем и цепочек в лесном комплексе; 

 

14. Применять методы расчета агрегатов и систем, принципы разработки, выбора параметров использования современных лесотранспортных машин при решении практических задач их эксплуатации;

 

15. Разрабатывать и реализовывать мероприятия по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

 

16. Применять основные методы защиты населения от влияния негативных факторов антропогенного, техногенного и естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №233 от 4 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0821-04 Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.