• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Library
  • Forum
NATIONAL PORTAL OF DRAFT EDUCATIONAL STANDARTS FOR HIGHER EDUCATION
The official website for placing information on the preparation of draft educational standards for higher education, as well as regulatory legal acts concerning their planning, implementation and the results of their public discussion.

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0714-03 Инженерно-техническое проектирование и производство материалов и изделий из них

Опубликовано: K2_FriPM+03E_April+0300RAprPM+03_0C3
Просмотров: 8

1. Применять методы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа, дифференциального и интегрального исчислений, анализа функций одной и нескольких переменных для решения задач теоретической и практической направленности;

 

2. Применять основополагающие законы физики для решения прикладных инженерных задач;

 

3. Владеть теоретическими положениями химии для объяснения химических свойств и превращений веществ;

 

4. Применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, работать с информацией в компьютерных сетях;

 

5. Проводить графические построения на плоскости и в пространстве в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации, создавать чертежи деталей технологического оборудования, оформлять и разрабатывать конструкторскую документацию;

 

6. Использовать знания о сущности базовых технологических методов получения заготовок литьем, обработкой давлением, порошковой металлургией, сваркой, механической обработкой резанием и другими методами для решения задач практической направленности;

 

7. Применять методы нормирования точности параметров, основные принципы построения систем допусков и посадок, базовые стандарты основных норм взаимозаменяемости, охватывающие системы допусков и посадок для типовых видов соединений деталей машин и механизмов; 

 

8. Применять методики расчетов, подтверждающие работоспособность проектируемых изделий (машин, их узлов и деталей механического типа), отвечающих заданным требованиям, навыки по разработке и оформлению конструкторской документации для решения задач практической направленности;

 

9. Применять навыки использования принципов действия, конструкций, свойств основных полупроводниковых и измерительных приборов, усилительных, импульсных, логических, цифровых и преобразовательных устройств для решения задач практической направленности;

 

10. Проводить анализ производственных процессов промышленных предприятий различных форм собственности, оценку деятельности производственного цикла, находить пути его оптимизации;

 

11. Использовать анализ технико-экономических показателей деятельности промышленных предприятий для совершенствования принципов управления и организации труда на предприятиях различных форм собственности;

 

12. Применять методы защиты персонала и населения от воздействия негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №246 от 10 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0714-03 Инженерно-техническое проектирование и производство материалов и изделий из них

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.