• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Library
  • Forum
NATIONAL PORTAL OF DRAFT EDUCATIONAL STANDARTS FOR HIGHER EDUCATION
The official website for placing information on the preparation of draft educational standards for higher education, as well as regulatory legal acts concerning their planning, implementation and the results of their public discussion.

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0612-03 Системы управления информацией

Опубликовано: K2_FriAM+03E_April+0300RAprAM+03_0C3
Просмотров: 23

1. Применять методы матричного исчисления, анализировать решения систем линейных алгебраических уравнений, исследовать уравнения кривых и поверхностей аналитическими методами для решения прикладных инженерных задач;

 

2. Применять методы дифференциального и интегрального исчислений, аппарат теории степенных и функциональных рядов при построении и исследовании математических моделей прикладных задач;

 

3. Формализовать и решать прикладные задачи в сфере инфокоммуникационных технологий с помощью методов дискретной математики;

 

4. Применять инструментарий теории вероятностей и математической статистики для формирования вероятностного подхода в инженерной деятельности;

 

5. Использовать современные методологии, программные средства для построения и анализа моделей процессов, данных, объектов;

 

6. Применять основные понятия и законы физики для изучения физических явлений и процессов;

 

7. Применять методы защиты персонала и населения от воздействия негативных факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда;

 

8. Проводить основные экономические и финансовые расчеты, определять цели и пути развития организаций в сфере инфокоммуникационных технологий в соответствии с нормативными правовыми актами, регламентирующими хозяйственную деятельность;

 

9. Применять основные методы алгоритмизации, способы и средства получения, хранения, обработки информации при решении профессиональных задач;

 

10. Использовать принципы объектно-ориентированного программирования для компьютерного моделирования реальных и концептуальных систем;

 

11. Осуществлять объектный анализ и проектирование систем обработки информации;

 

12. Использовать платформы для разработки мобильных приложений с учетом специфики функционирования, взаимодействия и защиты мобильных устройств;

 

13. Рассчитывать динамические и статические характеристики технических систем различной физической природы;

 

14. Применять многомерно-матричный подход к анализу многомерных данных;

 

15. Решать практические задачи автоматизации моделирования анализируемых процессов и характеристик систем различных классов;

 

16. Использовать графовые модели для решения прикладных задач;

 

17. Применять вычислительные и аналитические методы для решения прикладных задач;

 

18. Моделировать и оптимизировать управленческие решения;

 

19. Выбирать методы решения задач, связанных с представлением, хранением, отображением, передачей и аналитической обработкой информации.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №246 от 10 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0612-03 Системы управления информацией

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.