• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Бібліятэка
  • Форум
РЭСПУБЛІКАНСКІ ПАРТАЛ ПРАЕКТАЎ АДУКАЦЫЙНЫХ СТАНДАРТАЎ ВЫШЭЙШАЙ АДУКАЦЫІ
Афіцыйны сайт для размяшчэння інфармацыі аб падрыхтоўцы праектаў адукацыйных стандартаў вышэйшай адукацыі, нарматыўных прававых актаў, якія рэгулююць іх праектаванне і рэалізацыю, і выніках іх грамадскага абмеркавання

Профессиональные компетенции по специальности 7-06-0521-03 Экологические инновации и бизнес-проектирование

Опубликовано: K2_СрPM+03E_Чэрвень+0300RЧэрPM+03_0C3
Просмотров: 21

1. Применять теорию и методологию экологических наук, методы решения эколого-экономических задач, связанных с разработкой тактики и стратегии развития экологических инноваций и бизнес-проектирования в организации;

 

2. Применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки эколого-экономической информации, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах;

 

3. Проводить критический анализ и экономическую оценку современных экологических научных достижений, формировать ресурсно-информационную базу для решения профессиональных задач на глобальном, региональном и локальном уровнях.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу магистратуры по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №40 от 14 февраля 2025 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 7-06-0521-03 Экологические инновации и бизнес-проектирование

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.