• Контактная форма
    Заполните пожалуйста все необходимые поля
  • Бібліятэка
  • Форум
РЭСПУБЛІКАНСКІ ПАРТАЛ ПРАЕКТАЎ АДУКАЦЫЙНЫХ СТАНДАРТАЎ ВЫШЭЙШАЙ АДУКАЦЫІ
Афіцыйны сайт для размяшчэння інфармацыі аб падрыхтоўцы праектаў адукацыйных стандартаў вышэйшай адукацыі, нарматыўных прававых актаў, якія рэгулююць іх праектаванне і рэалізацыю, і выніках іх грамадскага абмеркавання

Профессиональные компетенции по специальности 6-05-0821-04 Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса

Опубликовано: K2_ПтPM+03E_Красавік+0300RКраPM+03_0C3
Просмотров: 10

1. Применять методы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа для решения инженерных задач;

 

2. Применять фундаментальные законы общей химии для решения инженерных задач;

 

3. Применять законы физики для решения инженерных задач;

 

4. Разрабатывать и выполнять графические изображения для технической документации с учетом требований Единой системы конструкторской документации;

 

5. Применять знания о строении и свойствах конструкционных материалов для выбора лесозаготовительного и дорожно-строительного оборудования и инструмента;

 

6. Выполнять геодезические работы по съемкам местности, сбору, обработке и использованию картографо-геодезических данных, необходимых при организации работ на лесозаготовках, строительстве объектов логистической инфраструктуры лесного комплекса;

 

7. Владеть методами расчета статики твердых тел, кинематики и динамики механических систем, уметь использовать их при решении инженерных задач;

 

8. Владеть основными методами расчетов и испытаний на прочность и жесткость типовых конструктивных элементов, выбирать конструкционные материалы и формы элементов конструкций, работающих под действием нагрузок;

 

9. Использовать основные законы электротехники и электроники, принципы их применения в электрооборудовании, выбирать и эксплуатировать электрифицированные установки и использовать технические средства электроники для автоматизации технологических процессов;

 

10. Владеть методами конструкторских расчетов деталей машин, узлов и приводов, разрабатывать и анализировать кинематические схемы механизмов;

 

11. Владеть знаниями об основных законах гидравлики для решения инженерных задач, использовать принципы применения промышленного гидропривода для выбора и эффективной эксплуатации лесопромышленного и дорожно-строительного оборудования;

 

12. Владеть методиками применения информационных технологий в лесопользовании и системах управления технологическим оборудованием отрасли;

 

13. Применять навыки организации и построения логистических систем и цепочек в лесном комплексе; 

 

14. Применять методы расчета агрегатов и систем, принципы разработки, выбора параметров использования современных лесотранспортных машин при решении практических задач их эксплуатации;

 

15. Разрабатывать и реализовывать мероприятия по предупреждению производственного травматизма и профессиональных заболеваний;

 

16. Применять основные методы защиты населения от влияния негативных факторов антропогенного, техногенного и естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда.

 

Перечисленные компетенции утверждены образовательным стандартом и являются едиными для всех учреждений высшего образования, реализующих образовательную программу бакалавриата по данной специальности. С образовательным стандартом можно ознакомиться по ссылке:

Образовательные стандарты. Постановление №233 от 4 августа 2023 г.

Учреждение высшего образования дополнительно разрабатывает перечень специализированных компетенций. Пример перечня специализированных компетенций представлен в примерном учебном плане по специальности,с которым можно ознакомиться по ссылке:

Примерный учебный план по специальности 6-05-0821-04 Лесная инженерия и логистическая инфраструктура лесного комплекса

Каждое учреждение высшего образования с учетом потребностей рынка труда и перспектив развития отрасли разрабатывает свой перечень специализированных компетенций, который указывается в конкретном учебном плане учреждения высшего образования.