1. Осуществлять речевое взаимодействие в основных сферах коммуникации, применять основные виды речевой деятельности на иностранном (славянском) языке во всем многообразии его стилистических норм и особенностей функционирования;

2. Создавать структурированное сообщение (описание, повествование, рассуждение) на иностранном (славянском) языке по широкому спектру тем лингвистической, литературоведческой, и социокультурной направленности, осуществлять основные виды переводческой деятельности;

3. Анализировать литературные процессы, направления и методы, представленные в разножанровых художественных текстах славянских литератур;

4. Применять результативные средства и методы обучения славянским языкам и литературам, реализовывать различные формы организации обучения и контроля в учреждениях образования;

5. Применять передовые технологии обучения славянским языкам и литературам;

6. Анализировать источники информации, выделять наиболее существенные факты, давать им собственную оценку и интерпретацию, использовать на практике лингвистический и литературоведческий понятийно-категориальный аппарат, в том числе на иностранном (славянском) языке;

7. Применять базовые лингвистические общетеоретические знания для решения прикладных задач в сфере образования и науки;

8. Применять основные методы защиты населения от негативных воздействий факторов антропогенного, техногенного, естественного происхождения, принципы рационального природопользования и энергосбережения, обеспечивать здоровые и безопасные условия труда;

9. Использовать литературоведение в качестве науки для понимания глубинных основ литературы как искусства слова;

10. Анализировать особенности литературного процесса на примере разножанровых художественных произведений славянских литератур.